دوره های آموزشی

آنچه در این کارگاه خواهید آموخت:
- ارزش‌ها از منظر ACT و RFT چیستند و در سطح تکنیکال چه خصوصیاتی دارند.
- چگونه به مراجعان در شناسایی و ساخت ارزش‌های آنان کمک کنیم.
- یادگیری رفتارهای تحت سلطه قاعده مانند Pliance و Tracking جهت تمایز آنها با ارزش ها.
- آموزش شناسایی و شیوه‌ی مداخله با منابع تقویت خارجی رفتار.
- درمواجهه با کنترل کننده‎‌های رفتاری که در نقطه مقابل ارزش‌های مراجع قرار می‌گیرند، چگونه مداخله را پیش ببریم.
- شناسایی و گسترش الگوهای گسترده رفتاری همسو با ارزش‌های مراجع تا در برابر موانع زندگی، رفتار کارامدتری صادر کند.
- مفهوم سازی مداخله بر مبنای نظریه چهارچوب ارتباطی.
- کسب مهارت بالینی با ایفای نقش.

آنچه در این دوره خواهید آموخت

• اصول اولیه RFT در کار بالینی و آشنایی با مفاهیم پایه‌ی آن
• چهارچوبی کارکرد RFT در کار بالینی
• نحوه‌ی انجام ارزیابی روانشناختی و مفهوم پردازی با استفاده از RFT
• نحوه فعال سازی، شکل دهی به رفتار با RFT
• مفهوم پردازی و مداخله خود SELF از منظر کاربست بالینی RFT
• چگونه با RFT معنا و انگیزه ایجاد کنیم (مداخله ارزش‌ها)
• ساخت و آشنایی با کارکرد استعاره در کار بالینی

بستر برگزاری

جلسات به صورت آنلاین در بستر زوم برگزار شده و نسخه ذخیره شده آن تا ۱۲ ماه پس از پایان دوره برای شرکت کنندگان قابل مشاهده می‌باشد.

فضایی برای آشنایی، تبادل نظر و پرسش و پاسخ برای علاقه‌مندان RFT تشکیل خواهد شد که بتوانند ضمن برقراری ارتباط، به گفتگو تعامل بپردازند.

آنچه در این دوره خواهید آموخت

• اصول اولیه RFT در کار بالینی و آشنایی با مفاهیم پایه‌ی آن
• چهارچوبی کارکرد RFT در کار بالینی
• نحوه‌ی انجام ارزیابی روانشناختی و مفهوم پردازی با استفاده از RFT
• نحوه فعال سازی، شکل دهی به رفتار با RFT
• مفهوم پردازی و مداخله خود SELF از منظر کاربست بالینی RFT
• چگونه با RFT معنا و انگیزه ایجاد کنیم (مداخله ارزش‌ها)
• ساخت و آشنایی با کارکرد استعاره در کار بالینی

بستر برگزاری

جلسات به صورت آنلاین در بستر زوم برگزار شده و نسخه ذخیره شده آن تا ۱۲ ماه پس از پایان دوره برای شرکت کنندگان قابل مشاهده می‌باشد.

فضایی برای آشنایی، تبادل نظر و پرسش و پاسخ برای علاقه‌مندان RFT تشکیل خواهد شد که بتوانند ضمن برقراری ارتباط، به گفتگو تعامل بپردازند.

سلام، خوش اومدی
خیلی خوشحالم که تصمیم گرفتی در مسیر منتورینگ ACT و RFT همراه هم باشیم.
این برنامه رو طراحی کردم تا فرصتی برای گفت‌وگو، تمرین و یادگیری عمیق‌تر فراهم بشه، جایی برای رشد شخصی و حرفه‌ای، و برای درک دقیق‌تر اینکه چگونه زبان و ذهن در فرآیند تغییر انسانی نقش دارن.
هدف من اینه که با توجه به نیازها، تجربه و علاقه‌مندی‌های تو، جلسات منتورینگ رو به شکلی شخصی‌سازی‌شده و مفید پیش ببریم.

درباره‌ی منتور
من حسین سعیدی هستم؛ استاد دانشگاه و روان‌درمانگر با تخصص در درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) و نظریه چارچوب‌ ارتباطی (RFT).
هدفم در آموزش و درمان، به‌کارگیری عملی  ACT و RFT  برای ارتقای درک و اثربخشی درمان است. می‌کوشم مفاهیم پیچیده‌ی این نظریه‌ها را برای درمانگران فارسی‌زبان ساده، بومی و کاربردی سازم.
من همچنین بنیان‌گذار گروه Persian RFT هستم؛ جمعی از علاقه‌مندان و متخصصان که با هدف گسترش دانش  ACT و RFT، تولید و ترجمه‌ی منابع آموزشی، و ایجاد بستری برای تبادل علمی و بالینی میان فارسی‌زبانان و متخصصان در سراسر جهان شکل گرفته است.

مفهوم‌سازی گسلش شناختی از نظرارتباط آن با مفاهیم پایه رفتاری

شرکت‌کنندگان در این ورکشاپ، به درکی فراگیر از تکنیک‌های گسلش شناختی در (ACT) دست پیدا خواهند کرد و چگونگی کارکردهای گسلش شناختی را از منظر نظریه‌ی چهارچوب ارتباطی RFT بررسی خواهند نمود. چنین رویه‌ای مستلزم یادیگری تمرین‌های گسلش شناختی است که هدف از انجام آنها آگاهی از نقش جنبه‌های معنی‌دار محرک‌‌های کلامی می‌باشد.

این تمرینات نقشی کلیدی در پرداختن تحلیلی فرایندهای رفتاری دخیل در رنج روان‌شناختی انسان‌ها را ایفا می‌کنند. از این ‌رو، لازم است بر تاثیر تشخیص چشمگیر گسلش شناختی که یکی از مداخلات بسیار پرکاربرد در (اَکت) به حساب می‌آید، تاکید فراوانی صورت گیرد. ما به ‌واسطه‌ی ارایه‌ی تعریفی دقیق‌تر، جامع‌تر و مبتنی بر فرایند، می‌توانیم بر سودمندی عملی مفهوم گسلش شناختی بیفزاییم

اعتبار دوره‌های آموزش مداوم

روان‌شناسان دارای مجوز APA: این برنامه توسط Contextual Consulting برگزار می‌شود و برای روان‌شناسان، دارای تأییدیه ۲ واحد اعتبار آموزشی (CE credits) است.